李翊軍是被噼啪聲驚醒的。他睜開眼睛,看見文仔正在不遠處做著奇怪的動作。他撿起地上的小石頭,然後把石頭拋向天空,等石頭落下後,他又撿起來再次上拋。原來是石頭落在地上的聲音。他發現了聲音的來源,可依然不明白文仔在做什麼。
他正想發問的時候,文仔看到了他,然後跑了過來,遞給他一塊石頭說:「老師,做個實驗吧!」
「什麼實驗?」
「拿著石頭,豎直向上拋——一定要盡量保持豎直——拋得越高越好。」
「為什麼?」
「你先試試看吧,我待會兒再解釋。」
李翊軍疑惑地接過石塊,看了文仔一眼,試著在豎直方向上移動了幾次手臂,然後用力把石塊向上拋了出去。過了幾秒鐘,石頭落地,落地點距離拋出點足有三米遠。
「你是豎直上拋的嗎?」文仔質疑道。
李翊軍有些不好意思,從結果來看,顯然是自己的手抖了,要不然不會偏得這麼厲害。「我再試試。」他重新撿起石頭,仔細地控制著手上的動作,又向上拋出了一次。
奇怪的事發生了。石頭仍然朝著之前的方向偏離,而且和上次的落地點相差無幾。
「是不是覺得很奇怪?」文仔突然說,「明明是豎著拋出去的,結果落下來卻偏了這麼多。其實,我也是剛才在無意中發現了這個現象,然後我持續嘗試了三十次,雖然不能控制拋出速度完全保持在豎直方向上,但絕不可能偏出太多,而結果卻呈現出驚人的一致性,所有的石頭都發生了向同一個方向的偏移,偏移距離在二米到三米不等。我剛才用指南針對了一下,石頭偏移的方向是正東方向。」
「為什麼呢?」古河不知何時也醒了過來,插嘴問道。
文仔皺著眉頭,陷入了思考,並沒有回答這個問題。這時候,陳松也醒了,聽說這件事後,也試了幾次,結果一樣,石頭也都落在了拋出點的正東方向。
「既然都醒了,那我們就繼續走吧。」李老師招呼著大家,繼續沿著公路向前走去。這是一條南北走向的公路,只有六七米寬,路上冷清得很,一路走來,一輛車都沒有見到。
「不知大家注意到沒有,」文仔突然又說話了,「不管是在學校裡面,還是在學校外面,我們見到的所有校道或者公路,都是沿著南北方向的。」
「你這麼一說,還真是!」陳松想了想,「整個學校都沒有十字路口。」
「是挺奇怪的。」古河說,「難道這裡面有什麼原因?」
這時,李翊軍突然停下了腳步。他遲疑了一會兒,似乎想到了什麼,漸漸地,他的臉色變得難看了起來。過了片刻,文仔突然嘆了口氣,他苦笑著看看古河,然後說:「當然有原因,為了阻止有人沿著東西方向跑動。」
古河和陳松越發疑惑了,顯然還不明白文仔到底想說什麼。這時,天色已經微亮,道路兩旁出現了一大片麥田。麥田裡的麥子已收割完畢,只剩下一行行齊整的麥茬還留在田裡,像是有人給麥田剃了個板寸頭。文仔上前幾步,來到了麥茬之間,突然向著前面飛奔起來。當跑到麥田的盡頭時,他向另外三人揮了揮手,大聲喊道:「你們也跑過來試試!」
陳松立刻走到田邊,從兩條麥茬之間向另一側跑去。古河猶豫了一下,也走過去,試著跑了起來。剛開始沒有什麼特別的感覺,但隨著奔跑的速度越來越快,身體突然有一種飄浮感,像是要飛起來似的。
跑到盡頭以後,三人再沿原路返回。這次的感覺卻截然相反,越跑越覺得身體沉重,似乎有什麼東西壓在了身上。
「老師你要不要試試?」陳松一走上公路,便激動地對李老師講,「特別神奇的感覺……」
「我就不試了。」李翊軍神情複雜地看了文仔一眼,「你已經知道我們在哪裡了吧?」
文仔點了點頭。
「啊,你知道了?」陳松驚呼道,「我們在哪兒啊?離最近的城鎮還有多遠?」
「非常遠……」
「那還要走多久啊?」
「我們永遠都走不到那個地方了。」李翊軍嘆息著說。
「怎麼會!」陳松大驚道,「這地方到底在哪兒啊,這麼偏?」
「我們……根本就不在地球上!」
天色大亮的時候,一行人已經離學校十幾公里了。現在,出現在他們面前的是一堵牆。這堵牆向兩邊延伸,漫無邊際,高得一直聳入薄霧繚繞的雲端。
這裡像是世界的盡頭,一切道路和土地,甚至空間本身,都被這堵寂寞而殘酷的高牆攔腰截斷。
世界終於在他們面前露出了銳利的稜角。
「看見了吧,」文仔苦笑一聲道,「這就是空間站的邊界。」
雖然不知道這個空間站的具體位置和運行軌道,但毫無疑問,這是一座圓筒狀構造的大型太空站。文仔雖然早就對校址起疑,但正是拋石頭的實驗讓他第一次意識到,這個地方很可能不在地球上。思路一旦打開,再聯繫之前的所見所聞,他很快撕開了蒙住這個世界的面紗。
正如「近騰」教育集團所宣傳的那樣,他們實行徹底的「全封閉式教育」——他們確實沒有說謊。
他們在這個世界上最封閉的空間中,建立了一所最封閉的學校。
一旦知道了這一點,很多的疑惑便迎刃而解。為什麼天空和遠方總是籠罩在一片薄霧之中?那是為了不讓學生看到在天空盡頭處出現的另一側陸地。為什麼道路都是南北走向的?那是有意阻止學生在東西方向上快速跑動而感知到「重力」的異常變化。因為空間站本身就是沿著這個方向在轉動,一旦物體在這個方向上的運動速度加快,其疊加的合速度就會發生顯著的改變,從而使得用來模擬重力的離心力發生改變。具體來說,當人們順著轉動方向跑動時,「重力」會變大;逆著轉動方向跑動時,「重力」則會變小。
說到底,在太空站上,一切引力都是「人造」的——連所謂的方向也是虛假的。跳出地球來看,宇宙空間里並沒有所謂的東西南北。然而在這裡,指南針為何還能始終指向同一個方向呢?這裡顯然有一個人造的定向磁場存在。至於如何製造出磁場,方法很多,文仔並不清楚他們具體是如何做到的。其實,在磁場的構建上,他們甚至不用刻意去做什麼,因為一個繞自轉軸旋轉著的太空站,天然就可以產生磁場。暴露在太陽風和宇宙輻射之下的太空站外殼,會逐漸積累出一定量的靜電,這些靜電也在隨著太空站不停旋轉。外殼上的電荷旋轉產生的磁場,其磁感線形狀就等同於一個通電螺線管的磁場形狀,在其內部,便是一個近似的定向均勻磁場。在這個特殊的磁場環境里,根據指南針和日常經驗所確定的所謂的南北方向,其實就是圓柱的軸向方向;而東西方向,則是與之垂直的切線方向。
「這樣一來,那個枯水池的存在,也就可以解釋了。」文仔說道,「雖然在空間站正常運轉的時候,其內部的模擬重力和正常無異,但當空間站在加速或減速的時候,其表面會暫時性的出現一個水平的加速度。此時,在慣性的作用下,荷花池的水便會向著一側涌去,從那裡漫出堤岸。」
「原來如此。」李老師也恍然道,「有了排水道和那個高位的備用水池,就不會出現池水漫出的情況了。當空間站向著西方加速旋轉的時候,池水堆積向東側,這時候多餘的水量就會通過水道湧入校外的備用池中。一旦加速完成,高位水池的水便會重新流回荷花池裡。」
「另外,我們在池塘西側沒有看到備用水池,那是因為在學校內部不適宜建造一個這樣的枯水池,以免引起學生的懷疑。」文仔補充道,「因此,它採用了另一種處理方法。不知你們注意到沒有,荷花池西岸是一座假山,同時,那邊的堤岸高度也明顯高於東岸。因此,即使池水西涌,也不會出現溢出的情況。」
「現在分析這些還有什麼意義?」陳松突然悶聲道,「我們還能從這裡逃出去嗎?」
沒有人回答。氣氛重新變得沉重起來。
古河還在努力消化這一驚人的真相。對於自己這麼久一直待在太空站里這一事實,他怎麼也無法產生真切的實感。而文仔則默默計算著這個新世界的一些基本參數——他甚至已經估算出了這個空間站的大小和轉速!
其實,剛才在田地里來回跑動的時候,文仔已經通過手機里的重力感應晶元,測出了超重和失重的具體數值。之後,他估計了一個跑動的速度——七米每秒。假定太空站帶動內部物體轉動的速度是V0,那麼,超重和失重時對應的線速度分別就是V0+7和V0-7。根據不同線速度下的「重力加速度」值,聯立方程,便可以解出V0的值了。
方程很簡單,文仔默算就能得到結果,大約為一百米每秒——這就是空間站邊緣的線速度。
因為要完全模擬地球的重力場,太空站轉動所帶來的向心加速度顯然應該和地球一樣——即大約十米每二次方秒。所以,結合之前得到的線速度,便可以估計出這個巨大的圓柱體,其半徑應該是一千米左右。
同樣還可以估算出,空間站轉動的周期大約是一分鐘。
說起來,這些計算的思路都非常簡單,如果出現在高考理綜卷上,應該算是送分題吧。也許是在這所學校里待得太久,染上了應試教育的思維,文仔在腦子裡竟然冒出了這種古怪的想法。反應過來之後,他忍不住笑了出來。
另外三人苦著臉看向文仔,後者搖了搖頭,重新板起臉來。陳松無比沮喪地說:「這鬼地方可怎麼逃啊?」
「你們看,那裡有架電梯!」古河突然大聲喊道,他指著不遠處的一段灰色牆體,在那上面有一扇類似電梯口的鐵門。幾人立刻湊過去看,確實很像電梯,因為門口還有一排按鈕。陳松下意識地伸手過去,按下了最下方的一個按鈕。
門緩緩地打開了。
他們面面相覷,不知道該不該進去。
「進去吧。」文仔提議道,「反正現在已無路可逃了,還不如看看它通向什麼地方。」從這裡往上,很可能會通到太空站的中軸線附近。中軸線是太空站里唯一不旋轉的地方,具有零重力的環境,那裡常常也是和外部飛船進行接駁的地方。
「對,上面說不定有出口,也許還停著飛船呢!」古河一掃沮喪,興奮無比地說,「就像『拉瑪號』一樣。」
大概只有文仔知道他在說什麼——畢竟科幻迷太少了,而看過克拉克那本巨著的人就更少了。