第119章 找書

    坐上開往三味大學的巴士,窗外高樓大廈如流水般後退。

    林朝夕記憶里，老林很少旗幟鮮明反對什麼事,可如果說草莓世界裡反對她選文科算一件，那麼現在反對她讀永川中學也算一件。

    他們剛才那通電話掛得很快,老林的調調從頭到尾都很平淡,但他們輾轉兩個世界,維持父女緣分那麼多年，老林態度強硬堅決時,她感覺非常明顯。

    現在問題就來了——

    草莓世界時,她考上三味大學後，老林為了她，把家從安寧搬到永川；為什麼現在,老林旗幟鮮明反對她念永川中學？

    而「不去」這個詞也很耐人尋味，它的主語應該是「我們」，「你不許去」和「我們不去」的意義完全不同……

    「林朝夕你呢？」

    大巴上,有人喊了她一聲,林朝夕打了個激靈：「啊，怎麼了？」

    「我們在說等下中午吃什麼？」

    「隨便,我都可以。」

    「沒有隨便！」

    「你必須選！」

    永川中學四人組吵吵嚷嚷，車上不少孩子都在看她。在坐都是要參加集訓的學生，剛才他們在永川中學門口集合,現在一起坐大巴去三味大學。

    張副校長不在，據說去主持閱卷事宜，四人組更加肆無忌憚。

    林朝夕腦海里這才蹦出一些關鍵詞,剛才她在想老林的時候，有人說了「火鍋」，也有人說了「燒烤」，還有人想吃「新疆菜」？

    領隊老師大概想讓他們自己協調，或者想讓大家快點熟悉起來，所以不參與任何意見。

    林朝夕下意識說：「去2食堂樓上餐廳點菜嘛，大家想吃什麼點什麼……」

    領隊姐姐笑了：「我們2食堂樓上的餐廳是很不錯，林朝夕同學來過三味大學嗎？」

    車裡安靜下來。

    我當然來過我在這裡讀了四年大學，每周都要去中安路老校區上課……

    她心裡這麼想，卻趕緊搖頭：「沒去過，我就是在報紙上看到過有介紹過三味大學2食堂的餐廳，說宮保雞丁和辣子雞都超好吃的。」

    ——

    三味大學中安路校區，林蔭道。

    飯後，領隊姐姐帶領他們所有參加集訓的同學，參觀校園。

    林朝夕再也不敢表現她對三味大學的熟悉，她很乖巧地跟在隊伍後，聽老師介紹三味大學的基本情況、各項設施該如何使用。

    其實主要設施也就食堂和圖書館，領隊姐姐給他們每個人發了一卡通，告訴他們學校里需要花錢的地方，都可以用這張卡。

    這玩意對林朝夕毫無吸引力，但在場其他人都是初中生，對一卡通這種東西很好奇。

    尤其是永川中學的虎子同學，走過熱水房時，他偷偷摸摸跑進去刷卡打熱水，被噴薄而下的熱流嚇了一大跳，連帶領隊姐姐都嚇死。怕他們再作妖，領隊姐姐趕緊帶他們去圖書館。

    宏大的磚樓，醒目的彩色琉璃窗。

    冬天的爬山虎已經枯萎，但林朝夕仍記得，夏日裡整座紅磚樓被爬山虎覆蓋的美妙景象。

    走入溫暖的圖書館內部，學生們都不由得長舒一口氣。

    幾十個中學生齊齊「嗷」了一聲，嘆聲在圖書館大廳回蕩，他們自己都被聲音發出的聲音嚇到。

    領隊姐姐輕聲「噓」了下，孩子們很歉疚得張望，生怕影響到別人。

    不過，想像中被嫌棄的情況沒有發生。

    雖然已經是放寒假實踐，不過學校圖書館常年開放，大廳里也有考研學生在看書。可在他們發出那麼大聲音之後，既沒人沖他們翻白眼，更沒人露出嫌棄的表情。

    三味大學的學生們大部分人都在低頭看書，不受影響，也有小部分人很好奇地觀察著他們，面帶微笑，令人感覺非常親切。

    林朝夕看了一圈，目光停留在閱覽室牌子上，她還帶著老林給她開的書單，於是向門縫裡張望了下。

    閱覽室內書架林立，窗邊擺著很多自習桌，雖然桌椅看上去都很破舊，但在冬日暖陽下，一切陳設都彷彿被蒙了層金紗，有種歷史的厚重感。

    恍惚間，林朝夕忽然在想，老林是不是也曾經在這裡看過書，不然為什麼對三味大學的館藏那麼熟悉。

    但她還真不知道這個答案，因為按老林的說法，他大學沒拿到過畢業證書，所以不能算大學生，因此沒有母校。

    老林這個人，細想起來有太多值得探究的地方。

    林朝夕覺得自己大概是從小被忽悠大了，所以對很多疑點都能做到視而不見，畢竟她連自己母親是誰都不知道，所以不知道爸爸究竟哪個大學畢業的，也很正常了。

    不過應該就是三味大學吧，畢竟這裡數學系全國第一？

    林朝夕想到這裡，領隊姐姐推開閱覽室大門，果真帶他們往裡走去。

    穿梭在浩瀚如雲的書卷之間，孩子們再次「哇」地感嘆起來。

    「這是我們學校的閱覽室，大家在集訓期間，都可以借用。」領隊姐姐小聲說道。

    「這裡的小說我們都可以看嗎？」孩子們很興奮地問道。

    「當然可以。」領隊姐姐笑，「集訓班裡還有文獻檢索課，會教你們怎麼找書。」

    居然還有文獻檢索課？

    林朝夕掃過一排排書架，心想這果然還是張副校長的一貫安排，不過老林好像本質上也是自學法的擁躉者。

    從a架走到o架，林朝夕終於走到最熟悉的數學類書架前。

    老林開的書單，就在她口袋裡，她不由得停下腳步，打開單子，掃視書架，準備看看那些書到底在哪裡。

    可一排排看下去，她眼睛都花了，卻連第一本，老林說學習數學語言的書都沒找到。

    大部隊已經走遠，檢索文獻的電腦又離書架有段距離，她收起書單，準備跟上大部隊。這時，她身邊的男生抬起手，很隨意地拿下了一本書。

    林朝夕：「……」

    「嗯？」

    「你別告訴我，你把圖書分類表都背下來了……」

    「沒有，我找了一會兒，才找到。」裴之說。

    「你剛才明明沒有找，你就看了一眼。」林朝夕很悲憤。

    「那是我運氣比較好。」

    想想裴哥碾壓花捲的幸運天賦，林朝夕勉強接受這個回答。

    她低頭，翻開手裡的書，然後愣住。

    在這本按老林說法詳細講述數學語言的書籍里，有密密麻麻的鉛筆字標註。

    不光頁眉頁腳，甚至連行與行的縫隙都有字。那些字體不一、新舊不一，但都不約而同用鉛筆在寫。

    林朝夕細細翻了兩頁，發現那些鉛筆標註很有趣。

    有人提出疑問，有人在解答，有人在寫範例，也有人寫下自己的想法。甚至還有人抱怨，前面的兄弟字太大，別人寫不下習題部分的答案了。

    而在那些鉛筆字中，她也認出了屬於老林的部分。

    作者有話要說：day2。