作者從追溯自己降臨這個世界的那一刻起，試圖剖析自己性格成長及心靈旨趣變化的內在動因。 作者是一個憂傷的孩子，一個性格矛盾的孩子，一個有著鮮明個性、渴望獨立自由生活的孩子，同時也是一個具有強烈現實感的孩子。他厭惡學校里壓抑沉悶的生活，但他也明白當前惟有高考才是證明自己的成功之階；他探尋並嚮往作家豐富的精神世界，但同時又對世俗的金錢、物質有著毫不掩飾的慾望與夢想。所有這些，在作品中都有形象而生動的反映……
