第65章 理論水平
是日。姊妹仨拎著水果罐頭去了。一人手裡握一本語錄。天還有點毛毛雨。剛進區委大院，家藝就感嘆環境就是好。家文、家歡沒理她。到武家，鞋子是潮的，繼寧媽——宮老師，招呼她們換鞋。穿洞山賓館專供的簡易拖鞋。家藝暗暗稱奇。她第一次穿這種脫鞋，白色毛巾布面子，軟底，踏上去腳特別舒服。到底是幹部家庭。
「不要拘束，都坐。」宮老師朝沙發一揮手。
家藝、家歡再次震驚。三人的皮沙發一隻，單人的兩隻，只在電視上看過。家文帶頭把罐頭放在茶几上，家藝、家歡連忙跟著姐姐，也放在茶几上。宮老師笑說：「還帶什麼東西。」也沒謙讓。收下了。「武主任一會過來，在書房忙點材料。」在家，宮老師也稱丈夫武主任。「繼寧出去打球了，馬上回來。」宮老師笑呵呵地。
一會，武繼寧果然抱著籃球進門了。一同進門的，還有湯幼民和朱燕子。這二人手裡都拿著「紅寶書」。
看來同樣有備而來。
何家三姊妹頭腦一震，老鄰居也來。家歡和幼民過過招，她悄悄握拳頭。嚇得幼民連忙避著她坐。靠近家文。
「去擦擦汗。」宮老師親昵地拍拍兒子。這是她和武紹武的獨子。家藝盯著繼寧看。運動過後的小武哥，額頭上有汗珠，格外迷人。為什麼要擦掉。她不滿宮老師的決定。
還有，幼民和燕子怎麼也來了。家藝憤恨，輸給二姐她尚且有些不忿，這兩個不入流的怎麼能與她何家藝平起平坐。不看他們。家藝翻了白眼，看頭頂的燈。武家的燈都比別人家高級些。家藝腦子中冒出個詞：資產階級作風。但立刻又自行擦去了。武主任是最革命的。
宮老師端水果上來。葡萄、香蕉、西瓜。家歡如獲至寶，這就是她來的目的。不客氣，挨個吃。家文吃了幾顆葡萄。家藝怕吃香不雅觀，只掰了根香蕉，一小口一小口吃著。不露齒。
又等了會兒，武主任從書房踱步出來。他走得慢，卻很氣度，一步是一步。一身中山裝，半舊的，但在田家庵區依舊不常見。宮老師招呼了一聲，去做飯了。朱燕子連忙起身說要去幫忙。「不用，你們聊，」又笑著探探頭向裡屋，「這個繼寧，換個衣服這麼磨蹭。」朱燕子只好坐下。家文和家藝對看一眼，心照不宣。朱燕子也是來競爭的。家藝眼白對燕子。家歡只顧吃。
幼民翻著語錄，兩腿併攏，做小學生狀。他也是繼寧哥的朋友。準確點說是：跟屁蟲。
繼寧來了。風風火火的。穿這個的背心，前面印著兩個紅字：中國。武主任批評他：「客人面前，像什麼樣子！沒有襯衫？！」
「熱。」繼寧摸後脖頸，還有汗。
「別人怎麼都不熱，就你熱？你就能主動脫離人民群眾？沒有襯衫？套起來！」下馬威。在座的都被震住了。繼寧嘟囔著，換了件白襯衫來。家藝偷瞄他。小武哥穿什麼都好看，都精神。
武主任換了笑臉，但還是有距離地，招呼孩子們，「你們吃，別停，革命工作不能停，好身體是革命的本錢。」
幽默。眾人笑了。
「你們都是繼寧的朋友，我願意跟年輕人接觸，多了解了解革命現狀，你們知道，今年，我們國家已經失去了兩位偉人。」說到這情緒有點悲傷，頓一下，繼續，「所以革命的接班人一定要鍛煉好自己，將來好接班。」
眾人都說是。
家藝為求表現，搶先冒出來，「武叔叔，祝您生日快樂！」伸出手，要握。武主任有些意外，但立即和藹地笑，「謝謝這位小同志，革命人永遠年輕，不過生日，都是繼寧亂傳達。」
繼寧申辯：「爸，沒亂傳達！」
家藝坐下來，一顆心砰砰跳。老實說，她有些失落，武主任叫她「小同志」，似乎並不記得她名字。
嗨——家文、家藝、家歡、家喜……也難怪，她家的名字都太難記。容易混淆。除非叫小玲。可家藝又不願意從姊妹的隊列里獨立出來。不光榮。
朱燕子名字好記。兩種動物的組合。臉盤子也有點豬相，胖頭大耳。家藝瞧不上她。菜擺好。
「你們對當前的形勢怎麼看？」武主任端著腔調問。
朱燕子做了個舉手的動作，武主任點她一下，燕子進一步，一本正經答：「形勢是大好的，不過『我們應當相信群眾，我們應當相信黨，這是兩條根本的原理。如果懷疑這兩條原理，那就什麼也做不成了』。」
後面半句是語錄。
武主任一拍沙發扶手，「好！」除了朱燕子。其餘人都嚇了一跳。武主任指著燕子，「出自，《關於農業合作化問題》，你是朱會計的女兒？理論水平很高嘛！」燕子莞爾。露出嬌羞姿態。但本來出長得就不大如意，一嬌羞，反倒突出了五官的缺點。繼寧不喜歡，看得直縮脖子。
家藝語錄背得不多。她不是不背。是記憶力不佳，背了也記不住。見燕子出風頭，她有些著急。
家歡記憶力卻很好。她不願落下風，張嘴就來，「政策和策略是黨的生命，各級領導同志務必充分注意，萬萬不可粗心大意。」也是語錄，出自《關於情況的通報》。但有點文不對題。武主任笑笑，寬宏大量地，「小同志，各級領導同志的心就不用你來操啦，關好你自己，武裝好你自己。」
家歡不甘心，急說：「在階級社會中，每一個人都在一定的階級地位中生活，各種思想無不打上階級的烙印。」
武主任滿意，「這話對，出自《實踐論》，但關鍵是怎麼看，就比如我們這次聚會，你怎麼看？」
從理論到實踐，家歡還沒掌握。聚會就聚會，吃飯就吃飯，還能怎麼看，她覺得武主任真是高深。繼寧聽不慣他爸掉書袋，道：「爸，能不能別為難我的朋友。」
武主任轉臉，看兒子，變色，「荒繆，這交為難？這叫政治生活，你就是思想覺悟一直無法提高，才無法進步，你的朋友是在幫助你。」
家藝見大家都對語錄如數家珍，她左思右想，終於記起來一句，便道：「叔叔，我的理解跟的指示是一致的。『革命不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅緻，那樣從容不迫，文質彬彬，那樣溫良恭儉讓。革命是暴動，是一個階級推翻一個階級的暴烈的行動』。」
武主任頓時拉下臉，「你的意思是，我們今天吃飯，就是不革命的？」
家文見妹妹多說多錯，忙圓場，「武叔叔，家藝不是這個意思。」又對家藝小聲：「少說兩句。」
菜辦好。宮老師請大家上桌。
大圓桌。繼寧要坐在家文旁邊。家文屁股還沒沾凳子就又起來，安排家藝坐。自己再坐家藝旁邊。家藝領了姐姐的情。幼民坐繼寧另一側。家歡坐幼民旁邊。
壽星武主任自然坐首位。朱燕子幫忙端菜，和宮老師一起，最後入座。「燕子！去坐，在班裡總操持，在家裡就不用了。」
家文、家藝這才明白。原來朱燕子是宮老師的學生。難怪能夠攀上這高枝。繼寧是少爺脾氣，一直都飯來張口。端菜來，別人都起身，就他坐著。「媽！飯給我多盛點，餓了。」
武主任暴喝：「自己沒長手！」
燕子忙拿碗幫忙盛。手腳迅速。家藝想搶都沒搶到。失去表現機會。
「放那！讓他自己去盛！」武主任對兒子很不滿，「懶成這樣，是不是褲子掉了你都不提？就該送你去下放！」
宮老師不滿丈夫的粗魯，「這麼孩子，什麼褲子掉了不掉的。」
武主任矛盾轉向妻子，「就是你慣的，革命後代就是這樣下去，一個字：毀！」
孩子們噤若寒蟬。一會，武主任意識到有些失態，又讓孩子們吃飯。靜悄悄地。宮老師也上桌了。跟孩子們談談家常。多半是問家裡有幾個兄弟姐妹。父母在做什麼工作。問到家文、家藝、家歡，聽說家裡有六姊妹。宮老師煞是驚異，連生六個都是女孩，也算小概率事件。她一直想要個女兒。可第二胎開始宮外孕，就此失去生育功能。幸好有繼寧。
武主任聽不得這些婆婆媽媽。平地一聲雷，問：「對文化大革命，你們怎麼看？」
都要表態。挨個說。
燕子最先，「文化大革命是一場前所未有的革命。」
正確的廢話。武主任點頭不語。
該家歡了。她還是背語錄，「說了，『在拿槍的敵人被消滅之以後，不拿槍的敵人依然存在，他們必然地要和我們作拚死的鬥爭，我們決不可以輕視這些敵人』。」
理論水平夠了。武主任進一步問，「這是主席的話，你怎麼理解，不拿槍的敵人在哪裡？」
家歡說不出來，這問題超出她的見識，只好說：「炮打資產階級司令部。」
該幼民了。幼民更沒理論水平，只談一點口號式的感受，「文化大革命就是橫掃一切牛鬼蛇神。」
說了等於沒說。
輪到繼寧，他放下筷子，說：「那是為了保護革命的成果，人民擁護。」武主任問：「人民為什麼擁護。」
「對人民好。」
「怎麼個好法。」
「想著人民，念著人民。」繼寧的回答很淺。武主任搖頭。家文接話說：「人民擁護的原因很簡單。」
「哦？」武主任被吸引了。
家文進一步，「憶苦思甜會我們都開過，沒有，中國的農民被地主壓迫了幾千年，工人為了有口飯吃，拚命給資本家賣力。那時候有平等嗎？資本家地主官僚有幾個把老百姓當人？一直反對的，就是一個『私』字，私心私慾私念，他把兒子送到朝鮮戰場上去，他還說幹部如果有私心，那老百姓就得遭殃，反動文化大革命，就是怕有些幹部退化了，走修正主義，演變成過去的地主資本家，老百姓又該遭殃，所以要『鬥私批修』。人都是有私心私念的，所以這條路還很長，要我們繼續奮鬥。」
霎時安靜。只有客廳內一隻座鐘左右搖擺發出聲響。跟著，武主任帶頭鼓掌，站起來，伸出手，越過餐桌和家文握手，讚歎，「小小年紀，有這樣的思想覺悟，革命何愁不勝利！」