第六百四十一章 領導全班同學

藍軒宇這才恍然大悟，原來如此，聯邦竟還有個斗天部。

鄭龍江道：“團隊任務的話，如果你真想做，我比較推薦那些戰鬥類的任務，譬如擊殺強大的外星生物。這樣更容易發揮團隊的力量，同時也讓我們的個人實力有所展現。

“最難的其實不是這種戰鬥類任務，而是那種潛入敵方陣營，破壞敵方行動還有特別費腦子的任務。那種任務表面上看簡單，但真正執行的時候就會發現一環套一環，錯一點就會滿盤皆輸，還有生命危險。我就曾經領取了一個這樣的任務，但是失敗了，差點就回不來了。所以我還有個建議就是，在最初執行任務的時候，儘可能選擇戰鬥類任務。這樣你們能夠得到足夠的鍛煉，而且這類任務沒有那麼難完成。”

藍軒宇現在覺得這兩枚黃色微章花得真是值得。鄭龍江說的這些都是他自己的經驗之談，都是他親身經歷過的事情。對自己和同學們這些菜鳥來說，這些經驗實在是太重要了。

藍軒宇雙眼微眯，很快就在心中有了盤算。

想要全班完成任務，每個人拿到二十四個難度積分，如果全選三級任務，那就要完成八個任務。如果一個月完成一個的話，不考慮失敗，也要八個月。如果考慮失敗，時間就更難說了。

肖啟提到安全是第一位的，鄭龍江也提到了。不僅要通過這一年的考核，還要讓同學們都平安。綜合考慮這麼多的因素，那麼，接下來可以選擇的任務的範圍就縮小了很多。

藍軒宇又向鄭龍江詢問了執行任務時的一些細節，心中的計劃也越來越清晰了。

鄭龍江在一個小時結束時準時離開了。他剛剛執行了一個五級任務，疲憊得很。

據鄭龍江自己說，到目前為止，他還沒有領取過六級任務，因為他不想死。至於七、八、九級任務，他到目前為止都還沒資格看。據說至少要完成三個六級任務之後才能查看七級任務。

藍軒宇還詢問了一下他的修為，對此，他並沒有隱瞞。他已經到了魂斗羅巔峰，只差一步就要跨入封號斗羅層次了。要知道，他今年不過二十一歲。

鄭龍江在他的同齡人之中絕對是翹楚。二十一歲的魂斗羅啊！他未來估計是有機會衝擊神級的吧。

鄭龍江走後，藍軒宇整理了一下自己的思路，下午又去了一趟任務中心。

有了思路之後，他還要看看是不是有合適的任務。

第二天一早，四年級依舊上課。

肖啟把收上去升了級的魂導通信器挨個發給了他們，他們又能夠使用魂導通信器了。

升級後的魂導通信器似乎加裝了什麼設備，整體大了一圈，外殼也變成了金屬的，明顯堅固了許多。

“好了，魂導通信器已經發給你們了。接下來的一年，就看你們自己的表現了。還是那句話，安全第一。我希望一年後，你們都平安無事，每個人都完成了任務。”

肖啟說到最後句話的時候，看向藍軒宇，道：“軒宇，作為班長，你有什麼想說的嗎？”

藍軒宇站起身，道：“老師，我確實有些話想要對大家說。”

他從自己的座位上站起來，然後走到了講台旁邊，面向全班。

所有人的目光自然而然地集中在了藍軒宇身上。

藍軒宇目光從同學們臉上掃過，道：“我們大家在一起四年半了。這四年多來，我們彼此交流得其實並不算多。因為我們每個人都特別忙碌，忙於學習和修鍊。這四年多，在學院的培養下，我們有了長足的進步。而接下來的一年，是學院考察我們，也是我們檢驗自身能力的一年。我們班是星戰實驗班，學院對我們寄予了很大的期望，也投入了很多。大家認可我，讓我這幾年一直都做這個班長，我也特別想做好這個班長。”

說到這裡，他停頓了一下，看向冰天樑，接著道：“從上學期開始，老冰和卓涵就一直在找我，說想要和我一起去完成任務。大家都知道我有固定團隊，我們七個人一直都在一起修鍊，關係確實是更好一些。我仔細思考過了，如果只是我們七個人的話，我有信心我們都能完成任務。但是，我不僅是我們團隊的隊長，也是咱們班的班長，所以，如果你們相信我，願意聽我的，那麼，接下來這一年，我願意帶著你們所有人一起完成任務。我會統一制訂計劃，大家一起完成任務。”

此言一出，所有人都吃驚地看著藍軒宇，也包括肖啟。

今天早上，學院那邊已經確認，因為增加了難度，所以他們星戰實驗班可以用難度積分互補。也就是說，全班平均每個人有二十四個難度積分就行。能力強的學員可以把自己多的難度積分補給其他學員。畢竟學院也希望他們能有更多的人完成考核。

但肖啟沒想到的是，藍軒宇沒有隻顧自己和幾個能力強的同伴完成任務，竟然要帶著全班所有人一起完成任務，把獲得的多的難度積分貢獻出來。

先不說這樣做他自己在難度積分上一定會有所損失，單是扛下這份重大的責任，就相當於扛下了整個班啊！一旦出問題，很可能全班都完不成考核，那他這個班長就完了。

當然，好處也是顯而易見的。如果他真的成功了，那麼，整個星戰實驗班的凝聚力就會達到一個前所未有的高度，而身為班長的他就不再只是班長，而是會正式成為這三十幾個人的領袖。

因此，藍軒宇說出這番話後，其他人先是震驚，然後很快就平靜下來。

藍軒宇看著班上其他同學，道：“如果大家不認可我的提議，那麼，就當這些話我沒有說過。學院已經通過了我們的請求，允許我們難度積分互補。我也會和我的夥伴們儘可能多完成一些任務，給大家多賺取些難度積分，補給那些沒能拿到足夠難度積分的同學。”

教室里依舊一片安靜，大家都看著他。只是，大家的眼神都慢慢發生了變化。

藍軒宇看大家沒有什麼反應，只是笑了笑。這樣的情況他也考慮到了，畢竟大家能力不同。如果統一由他安排，那麼很可能會觸碰一些能力強的同學的利益。什麼事都不可能做到絕對公平，大家不同意也在他的意料之中，至少他這個班長努力過了。不同意的話，他就和夥伴們努力去完成任務就是了，多積攢點難度積分，問心無愧就好。