張英才背著行李出門時,大張家寨的幾個年輕人還來勸他別去,說我們這裡和界嶺比,就像城裡和我們這裡比。
那地方男人都長得像男苕,女人長得像女苕,所以至今出不了一個大學生,連高中生都沒幾個。
又說當民辦教師一個月工資才三十五元,塞牙縫都不夠。
萬站長在一旁說,三十五元是教育站發的補助,村裡還要發三十五元。
還說,』自己在界嶺當民辦教師時,一個月總共才四元錢工資哩!
那些人說的話更難聽:「別說界嶺了,就是我們村裡,任何人找村長要錢,比要喝他老婆身上的奶還難。」
張英才不理,他說:「人各有志,人各有命嘛!」
父親聽了這句話很高興,認為兒子長進多了,這一年復讀總算沒有白讀。
臨到分手時,母親哭了,父親不以為然,在一旁數落說:「又不是去當兵,哭個什麼!」
在路上,張英才一直想這個問題,怎麼去當兵的就可以哭,大家不都是搶著去嗎?
萬站長誠心要請張英才吃點好東西,路上只要見到賣吃食的地方就進去問,賣的都是隔夜的油條。
到上山前的最後一家小店仍是這樣,萬站長將自行車存在店主家,買了十根油條塞進張英才提著的網兜里,又將十隻皮蛋塞進了他的挎包里。
山路有二十多里遠。
路不好走,又戴著很彆扭的眼鏡,張英才很少顧得上和萬站長說話。
歇腳時,他問學校的基本情況,萬站長要他別急,等會兒一看就清清楚楚。
他又問當小學老師要注意些什麼。
萬站長說,聽到家長哭窮說是交不起學費裝作沒聽見。
看見別的老師踢學生一腳時裝作沒看見就行。
張英才見萬站長對這類話不感興趣,就不再問這些,轉而問藍飛的母親藍小梅年輕時長得漂不漂亮。
萬站長笑了笑說,這種事,男人都會遇到。
他問張英才手上玩的是不是硬幣,張英才攤開掌心後,萬站長將那枚磨得鋰亮的硬幣拿過來,看也不看,就扔進山溝里。
張英才不理解,說這是自己壓荷包的錢,怎麼可以說扔就扔。
萬站長說,他曉得張英才一直在玩硬幣,到了界嶺小學,就不能再玩這種將自己的腦子當成豬腦子的遊戲了。
之後他們沒有再休息,一口氣爬上界嶺。
一排舊房子前面,一面國旗在山風裡飄得很厲害,舊房子里傳出一陣讀書聲,外面的黑板報上寫著一行大字:為實現界嶺村高考零的突破打下堅實基礎!
張英才看著標語,心裡覺得怪怪的。
一個中年男人從屋裡鑽出來。
很響亮地叫道:「萬站長來得真早呀!」
「還不是想趕來吃午飯!」
萬站長笑著向張英才介紹,「這是余校長。」
又向余校長介紹:「這是張英才。」
余校長招呼他們進辦公室後,親自沏了兩杯茶端上來。
這時,兩個年輕一些的男人進來了。
經介紹,知道一個是副校長,叫鄧有米。
另一個是教導主任,叫孫四海。
張英才裝著擦鏡片上的水霧,想將他們觀察得清楚些,看了半天,除了覺得他們瘦得很普通外,沒有什麼特別的印象。
萬站長這時吃完茶,抹抹嘴說:「也好,全校教師都到齊了,我就先說幾句!」
張英才聽了吃驚不小,來了半天沒見到學生下課休息,他以為教室里還有別的老師呢。
萬站長說的無非是些新學期要有新起色、新突破之類的套話。
萬站長一本正經地說得很起勁,張英才聽得一點意思也沒有。
他裝作上廁所,走到外面遛了一圈,才發現幾間教室里一個老師也沒有,他猜不出哪兒是幾年級,三間教室是如何裝下六個年級呢?
黑板上也辨不出,都是語文課,都是作文、生字和造句等內容。
他回去時萬站長終於說完了,接下來是余校長說。
余校長說了幾句,嗓子就沙啞了。
「你嗓子痛就歇著,我來向站長彙報。」
鄧有米毫不客氣地打開捧在手裡的小本子,一五一十地念起來。
剛念完入學率和退學率兩個數字,萬站長就打斷了他的話。
「這些報表上都有,說點報表上沒有的情況。」
鄧有米眼睛一轉,就說了幾件他如何動員適齡兒童上學的事,還說他墊了幾十塊錢,給交不起學費的學生買課本。
鄧有米說了半天,見站長既不往心裡記,也不往本子上記,就知趣地打住了。
接下來自然輪到孫四海發言。
等了一陣,孫四海才低低地說了一句:「村裡已經有九個月沒給我們發工資了。」
萬站長也不追問,甚至臉上都沒有一點異樣的變化,平平淡淡地要余校長領他到教室去看看。
到了第一間教室,余校長說這是五六年級,張英才看到大部分學生都沒有課本,手裡拿的是一本油印小冊子。
萬站長說:「這些油印課本又是你老余的傑作吧?」
余校長說:「我這手再也刻不動鋼板了,是他們自己刻的。」
張英才看見萬站長抓著余校長那雙大骨節的手輕輕嘆了口氣。
第二間教室是三四年級,是孫四海帶的,學生們用的卻是清一色新課本。
一問,學生們都說是孫老師幫他們買的。
再一問,孫四海卻說這是學生們自己的勞動所得。
萬站長想追問,余校長連忙將話岔開了,要他們去看看一二年級。
無疑,這個班是鄧有米帶的,所以,一進教室,他就接上剛才彙報時的話題,指著一個個學生說自己動員他們入學的艱難。
正說著,萬站長忽然打斷他的話問:「今年招了多少新生?」
鄧有米說:「四十二個。」
萬站長說:「你數數看,怎麼只有二十四個。」
鄧有米說:「別人都請假了。」
萬站長說:「連桌子椅子也請假了?老余,馬上要搞施行《義務教育法》檢查,不要到時弄得你我都過不了關喲!」
鄧有米紅著臉不說話。
余校長一邊連連點頭。
孫四海嘴角掛著一絲冷笑。
張英才把這些全看在眼裡,回頭整理自己的屋子時,趁機問萬站長,這三人之間是不是面和心不和。
萬站長要他少管這些閑事,並記住階級矛盾和民族矛盾的關係,萬站長說,在這兒他和他們算不上是一個民族的,他是外來人,他們會將他看成是一個侵略者。
張英才對這話似懂非懂。
房間的壁上掛著一隻扁長的木匣子。
張英才取下來打開後,看見裡面是一張琴,他沒見過這種琴,一排按鍵寫著1234567,底下是幾根金屬弦,他用手指撥了一下,聲音有些沙啞,像余校長的嗓門。
張英才問:「這是什麼琴?」
萬站長看也不看,一邊掛蚊帳一邊說:「那上面寫著字呢!」
他摘下眼鏡細看,果然琴蓋上印著「鳳凰琴」三個字,還有一排小字:中華人民共和國北京市東風民族樂器廠製造。
房間收拾好後,張英才將那本《小城裡的年輕人》拿出來,端端正正地擺在床頭邊。
正好余校長來了,他看了看書說:「這個作者我認識,他以前也是民辦教師,我和他一起開過會。他幸虧改了行,不然,恐怕和我現在差不多。」
張英才正想問點什麼,萬站長說:「老余,你這不是潑冷水嗎?」
余校長忙說:「我還敢擺弄冷水?我這身風濕病再弄冷水,恐怕連頭髮都要生出大骨節來。」
這時,學校放學了。
張英才後來才熟悉學校的規矩,因為學生住得太分散,來得晚,走得早,所以一天只有兩節課,上午一節,下午一節。
一些學生往山坳里跑,一些學生往山頂上跑。
張英才不明白,鄧有米告訴他,上下都是去采蘑菇,扯野草。
轉了一圈就到了吃午飯時間。
余校長沖著野地喊了幾聲,學生們回來後,將野草和蘑菇分別放進余校長家的豬欄和廚房裡。
張英才看得納悶,這不是剝削學生欺壓少年么?
正想著,余校長起身離座走進廚房。
聽動靜,像是在裡面給學生打飯,果然就有許多學生端著飯碗從裡面走出來,到另一間屋子裡去了,跟著余校長雙手捧著一盆菜出來。
萬站長開口叫:「老余,你等一等。」
他轉身叫張英才將那些油條拿來,交給老余,再分給學生。
張英才看見學生們小心翼翼地品嘗著分到手的一點油條,心裡有些不好受。
萬站長問余校長,哪個孩子是他自己的。
余校長指了其中一個男孩。
張英才馬上想到電視里的非洲饑民。
「這就是余志呀。比我上次來時又瘦了許多,你要是不說,我哪裡敢認。」
萬站長嘗了嘗學生們的菜後,臉色陰冷地說,「老余,你妻子已拖垮了,再拖幾年恐怕全家都得垮。」
余校長嘆氣說:「當民辦教師的。什麼本錢都沒有,就是不缺良心和感情。這麼多孩子,不讀書怎麼行呢?拖個十年八載,未必經濟情況還不會好起來么?到那時再享福吧!」
張英才聽了半天終於明白,學校里有二三十個學生離家太遠,不能回家吃中午飯,其中還有十幾個學生,夜晚也不能回家,全都寄宿在余校長家。
家長隔三差五來一趟,送些鮮菜鹹菜來,也有種了油菜的,每年五六月份,用空酒瓶裝一瓶菜油送來。
再就是柴和米,這是每個學生都少不了要帶來的。
吃罷飯,萬站長要進房裡去看看余校長的妻子。
余校長攔住他,堅決不讓進門。
拉扯一陣,動靜大了,驚動了裡面的人。
「領導的好意我領了,請領導別進來。」
萬站長只好在門外大聲說了些問候的話,卻沒有一句可以具體落實的。
之後,余校長就勸萬站長下山,不然趕不上太陽,天黑之後,山路就更難走了。
「是該走,你們都陪著我,都不去上課,學生們都放了鴨子。」
萬站長停了停又說,「我這外甥初出茅廬,幫助他成長的事,我就托給三位了。」
鄧有米搶在余校長前面說:「已研究過了,高低都不就,就中間,讓他跟孫主任兩個月,然後接孫主任的班,孫主任再接余校長的班,余校長騰出來抓全盤工作和全村的掃盲工作。」
萬站長第一次笑了。
鄧有米立即見縫插針地問事:「萬站長,今年還有沒有民辦教師轉正的名額?」
張英才聽得心裡一愣。
余校長和孫四海的耳朵也豎起來等迴音。
萬站長想也不想,堅決地回答:「沒有!」
大家聽了很失望。
連張英才也有點失望。
萬站長走遠了。
張英才忽然感到孤單。
旁邊的鄧有米忽然說:「快去,你舅舅在招呼你呢!」
一看萬站長在招手,他連忙跑過去,到了近處,萬站長才小聲說:「忘了件事,他們要問你這眼鏡是幾多度,你就說是四百度。」
張英才不以為然地說:「還以為你有什麼錦囊妙計哩!」
萬站長沒理,這一次他真的走了。
剩下四個人時,鄧有米果然問張英才的近視眼鏡有多少度。
他不好意思說,但還是按萬站長吩咐的說了。
孫四海拿過去試了試,然後說:「不錯,是四百度。」
張英才見遇上了真近視,不由得有些後怕,同時佩服萬站長想得真周到,這樣的人,犯了錯誤也不會讓別人察覺。