楊靜,十五歲,鍛體境六重巔峰。
力量6,夠用。
智力5,及格線。
敏捷8,打了人就跑了,你追不上我!
意志4,每個月都有那麼幾天,我虛弱的不想說話!
……
潛力值,中等。
備註,平庸者才是主流。
備註,因為修鍊的功法不太契合身體,所以經絡產生了些許問題。
楊靜坐在了講台的椅子上。
「不要緊張!」
孫默凝視著她,將數據一覽無餘,然後伸手,放在她的後頸上,用力一捏。
「啊!」
劇烈的疼痛立刻在脖頸處誕生,然後蔓延全身,讓楊靜突然叫了起來,整個人都下意識的往前一躥,想要逃離孫默的右手。
孫默早有預料,死死地抓著她的胳膊。
「放鬆!」
孫默再次提醒,而且聲音也帶上了一絲強硬。
「我淦,突然叫什麼呢,嚇死我了!」
有一個男生被嚇了一大跳,忍不住抱怨,然後四周的學生立刻就瞪了過來。
「不要說話!」
一個高年級生警告。
在講台上的楊靜,此時就像被一隻猛禽咬住脖子的鴿子,渾身都在顫抖,喉嚨里不停地發出『啊』『啊』的慘叫,彷彿隨時都會瀕死。
「你修鍊的是赤陽功法吧?」
孫默詢問。
「啊?」
楊靜又叫了一聲,不過這次除了疼痛,更多的是震驚。
自己修鍊的功法,哪怕是五個室友中,也只有三個關係不錯的才知道,可孫默只是摸了幾下自己,就知道了嗎?
這……這……這也太可怕了吧?
楊靜下意識的扭頭,想看一眼孫默。
「別動!」
孫默制止。
「老……老師,你的雙手果然是神之手呀!」
楊靜驚嘆。
一想到此時,自己竟然在享受孫默的神之手的按摩推拿,楊靜就激動的無法自已。
叮!
來自楊靜的好感度+20,聲望開啟,中立(20/100).
孫默輕笑,這是一個懂得感恩的女生。
嘩!
聽到楊靜的驚嘆,教室中也響起了一些喧嘩聲,看樣子孫默是說對了。
「摸一摸就知道對方練了什麼功法?這也太神奇了吧?」
「廢話,如果不神奇,怎麼叫神之手?」
「牛逼!」
學生們議論紛紛,盯著楊靜,神色興奮,羨慕,恨不得自己立刻替代她。
「哼,這算什麼呀,那個塗油的肌肉猛男才是上古擒龍手的精髓,你們根本沒見過呢!」
李子柒有點小竊喜。
自己作為老師的親傳弟子,可是隨時能夠享受上古擒龍手哦。
「嗯嗯!」
鹿芷若忙不迭的點頭。
「赤陽功法走剛猛路線,別看你的個子很高,接近一米八,但是你的經絡並不粗大、強壯,所以這門功法對你的經絡造成損傷了,引起的後果就是,你才會在鍛體六重巔峰,停滯了這麼久。」
孫默分析楊靜的狀況。
啊!啊!啊!
楊靜的叫聲,一聲高過一聲,不過除了身體四處傳來的疼痛,更多的是震撼。
孫默竟然知道自己卡在鍛體六重巔峰很久了?
神之手果然牛逼呀!
要不是女生,需要矜持,楊靜真的好想把這句話喊出來,不過自己現在這麼叫,好像也太矜持了。
「等等,我現在需要操心的根本不是什麼矜持呀,而是經絡能不能恢復!」
想到這裡,楊靜趕緊詢問。
「老師,我……我……」
不等楊靜說完,就被孫默打斷了。
「不要胡思亂想了,凝神靜氣,汲取靈氣,運轉功法,注意,壓制一下速度,不要全力汲取靈氣。」
孫默提醒,他的手指速度越來越快,在楊靜的身體上游弋,或點或按,姿勢華麗而又優美。
專精級的通絡術,足夠應付這種問題了。
「你認識這種手法嗎?」
高誠低問。
杜曉搖頭,她的眼睛一瞬不眨,死死地盯著孫默,深怕錯過任何一個細節,她想學。
「很罕見的按摩術呀!」
安心慧畢竟是天機學府百年不遇的天才,看了幾分鐘,便明白了這個上古擒龍手,其實就是一種罕見的按摩術。
效果比自己知道的那幾種,還要強。
整個教室,所有的目光,都盯著楊靜,沒有人說話,驀然,一股靈氣,宛若噴泉一樣,轟的一聲,從楊靜的身上迸發開來。
之後,四周的靈氣被牽引而來,湧入了楊靜的身體。
此時的楊靜,因為按摩太過舒服,嘴角流著口水,有些失神了。
「醒醒,集中注意力!」
孫默加大了聲音,可是沒用。
以學生們的意志力,根本不可能在古法按摩術下保持清醒的意識。
不過因為楊靜是六重巔峰,再加上經絡通了,孫默的按壓催動,讓靈氣湧入了她的身體,構成了一個循環。
「這是在沖階了?」
整個教室的學生全都目瞪口呆。
雖然大家聽說孫默在第一節公共課後,幫助兩個學生沖階成功,已經感慨過了,但是現在親眼看到,遠比聽說的震撼要大多了。
神之手,名不虛傳!
兩分鐘後,靈氣的汲取減弱,並且逐漸歸於平靜。
楊靜也慢慢地清醒過來,恢復了意識。
「我是誰?我在哪?」
楊靜茫然的四處張望:「我做了什麼?誒?身體為什麼這麼舒服?」
「因為你晉階了呀!」
學生們看著楊靜這個幸運兒,心中羨慕嫉妒滋生。
孫默站在旁邊,偷瞄了一眼教室,很滿意這個效果。
這都是孫默在主動引導的。
在別人眼中,孫默只是隨便選了一個學生,可事實上,早在剛才授課的時候,他已經用神之洞察術看完了全教室所有學生的數據。
這個經絡有問題的楊靜,是他特意挑出來了。
為什麼這麼做?
因為可以展現神之手的強大效果呀!
孫默要是隨便挑一個學生甲,給人家用心的按摩推拿,就算效果很棒,但是不進階的話,也只有這個學生甲能體會到古法按摩術的好處,其他人是看不到的。
但是晉階就不同了,因為這個過程,就代表了一切。
再者說,隨便挑一個學生使用古法按摩術,沒什麼意義,不如挑楊靜這種境界因為各種原因,停滯不前的。
一旦解決後,他們就會得到巨大的成長。
「我……我晉階了?」
楊靜終於清醒了過來,並且明白自己身上發生的事情了。
「是的,恭喜!」
孫默微笑。
「謝……謝謝老師!」
楊靜猛的彎下了腰,深深地鞠了一個躬。
啪塔!啪塔!
淚水劃破臉頰,掉在了地上。
啪啪啪!啪啪啪!
教室中,掌聲響了起來。
學生們看著情緒失控的楊靜,很理解她的心情。
修鍊者最怕什麼?是境界停滯不前,是遇到瓶頸,那感覺就像一個小學生遇到了高中奧數題,完全不知所措了。
大家遇到瓶頸了怎麼辦?
要麼自己頓悟,要麼去找老師解答,前者,太考驗修鍊者的資質和天分了,而後者,又需要遇到一位經驗豐富的好老師。
像楊靜這種沒有親傳老師的學生,是最怕遇到瓶頸的,因為就算老師肯為你解答,可人家畢竟沒有一直關注你的修鍊,要是名師沒問題,但是普通老師,是有一定幾率解答錯誤的。
要是解答錯誤了,無法突破瓶頸還好,萬一造成其他不可挽回的後果,那就慘了。
所以很多沒有星級的老師,以及不自信的老師,是不會回答有關學生瓶頸的問題。
叮!
來自楊靜的好感度+50,中立(70/100)。
「下去吧,記得換一部功法!」
孫默欣慰地看著楊靜,這種知道感恩的孩子,他很喜歡。
「恭喜!」
楊靜走回到座位上的時候,旁邊的學生們都送上了祝賀。
「謝謝!」
楊靜地不停地點頭致謝。
「感覺如何?」
秦蓉看著坐下的楊靜,問了出來。
「很棒!」
楊靜回味了一下,被孫老師的手指按在身上的感覺,好舒服。
「老師好厲害!」
鹿芷若眉開眼笑,為老師驕傲!
叮!
來自鹿芷若的好感度+15,友善(553/1000)。
李子柒沒有說話,但是送上了10點的好感度,至於澹臺語堂三人,雖然也來聽課了,但是完全無動於衷。
噹!噹!噹!
鐘聲響了起來。
孫默合上了教案:「同學們,今天的課,就到這裡了!」
「啊?這就上完了?」
「老師,再講講唄!」
「我們還想看上古擒龍手!」
膽子比較大的學生叫了起來,於是教室中,一片哀嚎,以前怎麼沒感覺到呢,這一節課也上的太快了吧?
是不是負責打鐘的搞錯了呀?
孫默收拾了一下講台,然後走出了教室。
學生們短暫愣了一下後,便有超過三分之二的人起立,開始鼓掌,恭送老師。
看到這一幕,杜曉和高誠羨慕的都要流口水了。
學生起立,鼓掌,恭送老師,是對一個老師最大的褒獎,這說明老師講的課,得到了學生們的認可。
沒想到孫默的第一節正式授課,就達到了這種效果,哎,真是人比人,氣死人呀!
兩個人,不約而同的感覺到一股的壓力,還要更加努力,不然就要成為前浪,被拍死在沙灘上了。
安心慧也起立,拍手鼓掌。
「自己這一次,怕是真的撿到寶了!」
安心慧呢喃,她沒想到,孫默的講課能力,以及取得的效果,會是如此之好。
孫默很有頭腦,他精準地抓住了學生們的心理。